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一、应用型本科什么意思
应用型本科是指应用型而非科研型的本科院校 。目前一般包括所有第一 、二批本科院校 。应用型本科教育在促进我国经济社会发展 、满足高层次应用型人才需求、促进我国高等教育大众化方面发挥了积极作用。
“应用型本科”是对新本科教育与高等职业教育相结合的新层次教育模式的探索 。一些省级本科院校 、国家示范性高职院校和国家大型骨干企业联合试点 ，培养适应社会经济发展需要的应用型本科专业人才 。
应用型本科以“应用”二字为重点，要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观 、质量观、教育观为先导 ，构建新的高等教育形势下适应和适应经济社会发展需要的新的学科方向 、专业结构和课程体系 ，更新教学内容 、教学环节、教学方法和教学手段，全面提高教学水平 ，培养具有较强社会适应性和竞争力的高素质应用型人才。要求各专业紧密结合地方特色 ，注重学生实践能力，培养应用型人才 ，从教学体系建设上体现“应用 ”二字 ，其核心环节是实践教学 。
面临问题：
1.加强实践教学尚未形成共识 。
2.适应高素质应用型人才培养的教学手段和方法仍然短缺和落后。
3.校外实践基地建设薄弱，远远不能满足教学实践的需要 。
4.教学计划还需要进一步调整和完善 。
5.实践教学师资有待提高。
6.教学评估机制缺失 。
二 、应用型本科社会认可吗？答：认可 ，与普通本科完全对等 。
之所以会有这样的疑问 ，除了对“应用型本科 ”不了解之外，另一个非常重要的原因是将“应用型本科”的概念与“应用本科 ”完全混淆了。
前文我们已经说到，应用型本科与学术型本科是完全对等的高等教育层次 ，毕业生文凭是相同的。下面我们说说“应用本科 ”的情况 。
先来说说应用本科的背景：
大家都知道 ，在高等教育方面，全国普通高等学校分为两种类型——本科院校 、高职（专科）院校 。高考之后正常走统招路径 ，考生能够进入的学校就是其中某一类。而一般来说 ，本科在各方面具有一定优势，为了适应社会需求 ，部分专科毕业生想要升入本科 ，于是就有了“专升本” 。
而一般来说，通过普通教育选拔专科学生升入本科学习的比例约为在校学生15% ，而这个数量慢慢的不能满足专科毕业生的现实要求 ，越来越多的同学想要升入本科，但在严格的政策要求下 ，另外的85%在校专科生无法通过普教选拔进入本科 。
因此 ，为了满足学生要求，国家教育行政部门特别为此设置了“应用本科 ”。而应用本科通常就是所说的“自考本科 ” 。
显然，“应用本科”完全是与“应用型本科 ”完全不同的 ，但二者之间的称呼非常相近 ，也就导致了混淆的情况出现 。
应用型本科院校有哪些 应用型本科院校
榆林学院（Yulin University），成立于1923年 ，时称陕西省立第四师范学校 ，2003年4月16日，教育部同意建立榆林学院。识典百科查询可知 。
榆林学院位于陕西省榆林市 ，是省属公办普通本科高等院校 ，是榆林市唯一省属本科院校，是国家首批转型发展试点院校 ，国家卓越农林人才教育培养计划试点院校、中国校企协同产学研创新联盟单位 ，截至2023年2月，在新建（应用型）本科高校省域科研综合竞争指数中位居全国第10位 ，软科排名412位 。
榆林学院的师资情况和教学情况
1 、师资情况
榆林学院在职教职员工1175人 ，其中专任教师862人，正高职称121人，其中二级教授1人 、三级教授13人 ，副高级职称424人 ，具有硕士及以上学位者899人，博士学位201人。学校设立了院士专家工作站 ，聘任6名两院院士 ，陕西省先进工作者1人，陕西省“三五人才 ”入选专家1人 ，陕西省高层次人才引进计划1人 ，特支计划人才6人，陕西省高校杰出青年4人 。
2、教学情况
榆林学院共开设本科生公共必修课、公共选修课 、专业课共1925门 、4542门次 。高级职称教师承担的课程门数为1212；正高级职称教师承担的课程门数为310 ，其中教授职称教师承担的课程门数为306；副高级职称教师承担的课程门数为1012 ，其中副教授职称教师承担的课程门数为965，承担本科教学的具有教授职称的教师有109人。
有很多 ，例如：
1、北京工业大学
北京工业大学是一所以工为主 ，工 、理 、经、管 、文 、法、艺术 、教育相结合的多科性市属重点大学，是国家“世界一流学科建设高校” 、国家“211工程 ”建设高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校 、中国政府奖学金来华留学生接收院校；
入选高等学校学科创新引智计划 、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级新工科研究与实践项目 、国家大学生创新性实验计划 、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地，为京港大学联盟成员。
2 、北京联合大学
北京联合大学（BeijingUnionUniversity） ，是经中华人民共和国教育部批准成立的北京市属综合性大学 ，是北京市首批高水平运动队试点院校 、北京市重点建设的应用型人才培养基地，北京市职业教育等级分级改革的试点单位；
国家级大学生创新创业训练计划实施高校 ，学院路教学共同体理事单位和成员校 ，CDIO工程教育联盟、“一带一路 ”铁路国际人才教育联盟成员单位 、中俄交通大学联盟中方主席单位 。
3 、北京石油化工学院
北京石油化工学院（Beijing Institute of Petrochemical Technology），是由北京市人民政府举办 ，并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等本科院校；
教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部CDIO工程教育改革试点高校 、北京市深化创新创业教育改革示范高校 、高水平运动员招生资格高校、全国产学研合作教育实验基地 、北京市级大学生素质教育基地建设单位 ，CDIO国际组织 、CDIO工程教育联盟成员单位 。
4、首钢工学院
首钢工学院，坐落于北京市石景山区 ，是国家教育部批准成立的以冶金、机电 、建筑等工科专业为主的一所工科高等院校。
首钢工学院始建于1978年 ，其前身是北京钢铁学院分院 。1994年经教育部批准更名为首钢工学院，培养的本专科生主要面向首钢分配 。
1999年以后 ，学院开始高等职业教育的探索与实践 ，逐渐缩招停办本科专业，转为培养高职专科专业。2015年学院获得“首都文明单位”称号 。2016年，北京市教委批准首钢工学院加挂“北京市安全生产管理学院 ”牌子 。
5 、天津职业技术师范大学
天津职业技术师范大学（Tianjin University of Technology and Education）是中国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校 ，教育部与天津市人民政府共建高校 ，教育部卓越教师培养计划实施院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校 ，天津市高水平特色大学建设高校。
以上内容参考：百度百科-天津职业技术师范大学
以上内容参考：百度百科-首钢工学院
以上内容参考：百度百科-北京石油化工学院
以上内容参考：百度百科-北京联合大学
以上内容参考：百度百科-北京工业大学
以上内容参考：百度百科-应用型本科院校
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