近期关于校园种植花卉活动的讨论热度持续攀升，我们通过多方渠道收集整理了相关资讯 ，并进行了系统化的梳理。若这些内容恰好能为您提供参考 ，将是我们最大的荣幸 。
| （1）植物的蒸腾作用受温度和光照的影响，温度低 ，光照弱 ，蒸腾作用降低，植物蒸腾作用的主要器官是叶．因此 ，①选择在傍晚或阴雨天进行移栽、②去掉移栽花卉的部分叶片是为了降低植物的蒸腾作用 ，提高成活率；植物吸收水的主要部位是幼根的根尖的成熟的根毛，③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．为了减少幼根和根毛的损伤 ，增强植物的吸水能力 ，通过植物的成活率． （2）植物进行呼吸作用分解消化有机物，释放能量 ，而光合作用吸收二氧化碳 ，制造有机物．①前6天菜豆种子在萌发过程中，呼吸作用旺盛，消耗了种子内的有机物 ，使种子的干重逐渐减少．②第6天幼苗出土后 ，幼叶展开．植物开始进行光合作用，制造有机物 ，使种子的有机物增加 ，干重开始逐渐增加． （3）甲乙不同的量是甲中装蒸馏水，没有无机盐、乙中装土壤浸出液含有无机盐．不含有无机盐的甲增重═116-92═24（克）；含有无机盐的乙增重═258-91═167（克） ，表明含有无机盐的乙天竺葵生长旺盛 ，光合作用制造的有机物多．①比较甲 、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是为植物的生长需要无机盐． ②植物的生长需要无机盐 ，跟呼吸的是空气中的氧气．用土壤浸出液栽培了一株天竺葵 ，一段时间后，土壤浸出液中的无机盐被天竺葵吸收大量减少 ，导致土壤浸出液中缺少无机盐 ，使天竺葵生长情况并不理想；出现了烂根现象，表明土壤浸出液中的氧气含量太少，根无法呼吸造成的．因此 ，要及时更换土壤浸出液 ，或及时补充所需要的无机盐，并注意通气． 故答案为： （1）降低植物的蒸腾作用；减少幼根和根毛的损伤； （2）①呼吸作用； ②进行光合作用制造有机物； （3）①植物的生长需要无机盐； ②没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气． |
1. 栽培方式
水养主要有两种方式：水培和基质培 。
水培 以水为栽培基质 ，花卉的根系直接浸泡在水中（营养液）。这种栽培方法可以清楚地观赏到花卉的根系 ，很容易为家庭所接受 。不过水培容易产生氧气不足，出现烂根等问题 ，同时固定植株在容器中的姿态有时较困难 。
基质培 以固体材料作为基质 ，由营养液提供水分和养分，花卉种植在无土的基质中。常见的基质培为沙培 、陶粒培等 。基质培容易成功 ，初学者不妨从基质培开始进行花卉无土栽培 。
2. 水养植物的获取
获得水养的花卉植株有两种方法。第一 ，直接从土栽状态洗根后水养，称为洗根法 。第二 ，剪取枝条 ，在水中扦插生根后水养，称为水插法 。
洗根法适用于比较容易水养的花卉，它的根系水养后很容易适应水环境 ，不会腐烂 ，如朱顶红、佛手蔓绿绒等。
水插法适用于原有土栽根系不适应水环境的花卉，这些′花卉即使洗根水养 ，老根也会腐烂 ，必须再长新根才能适应水环境 。因此采用水中直接扦插，在水中长出适应水环境的新根后再水养 ，如朱蕉 、马尾铁等 。
关于校园种植花卉活动的相关内容介绍到此告一段落 ，若这些信息对您有所启发，欢迎持续关注本站获取更多优质内容。
本文来自作者[放曲呢]投稿，不代表子金号立场，如若转载，请注明出处：https://wap.zijgzki.cn/news/7125.html
评论列表（3条）
我是子金号的签约作者“放曲呢”
本文概览：近期关于校园种植花卉活动的讨论热度持续攀升，我们通过多方渠道收集整理了相关资讯，并进行了系统化的梳理。若这些内容恰好能为您提供参考，将是我们最大的荣幸。 （1）植物的蒸腾作用受...
文章不错《校园种植花卉活动》内容很有帮助