美国工科硕士申请简历中哪些信息最重要
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解读美国工科硕士文书常见问题，美国工科硕士申请简历中哪些信息最重要?每个学校要求不一样 ，那我们需要准备几份简历? CV有没有篇幅上的限制? 1. 简历中哪些信息最重要?
答：简历中的每个信息都很重要 。然而 ，专业不同侧重点也不一样。工科侧重于理论联系实际应用，实验动手能力，实训及实习 ，实践上多一些 。
2. 简历是尽可能详细还是简洁?
答：详细和简洁都是两个极端 。简历需要的是重点突出 ，简明扼要，要在有限的空间里 ，向教授展示自己的优势 ，让教授知道你会什么，水平怎么样 ，有什么与其他申请者不同的技能、能力等等。当然 ，在简历中，申请者竭力要反映的内容一定要和所申请的专业贴切。例如：如果一个机械工程专业的申请者在简历中吹捧自己在体育方面是多么的有天赋 ，获得了多少奖项 ，这样就不免有些风马牛不相及 。
3. 每个学校要求不一样，那我们需要准备几份简历?
答：对于某个申请者来说 ，只要你申请的专业是一样的 ，不同的学校的简历基本是相同的 。因为同一专业对申请者的能力要求基本一致，并且学生身上的闪光点都要在简历中体现，所以要根据专业的侧重点和自身经历 ，写出最出彩的简历。不会出现这所学校重点写科研 ，那所学校重点写课外活动的情况 。
4. CV有没有篇幅上的限制?
答：一般情况下，学校对CV没有篇幅上的限制 。笔者认为 ，最佳的CV长度为2页 ，但是也不是绝对的，CV长度是随着申请者的具体情况而变化的 ，如果申请者的研究经历比较丰富 ，可以适当的延长，但是最好控制在2页之内。
5. 所有做过的实验项目都要在CV中列出来吗?
答：学生背景本身强 ，有很多实验项目 ，则从中选择大型有难点有创新的实验项目;如果学生背景很弱，只做过很少的实验 ，则需要全部罗列并从中找出学生的优势 ，尽量细化 。
6. 怎么选择推荐人?
答：推荐人的选择以合情合理，熟悉为第一原则，在第一原则满足的前提下 ，选择名气大的 。关于范围选择 ，推荐人要选择专业领域匹配的人和熟悉申请人课外活动领域的人，如专业课教授 、讲师 、系主任、院长 、课外活动负责老师 、实习老师、领导等。 如果转专业 ，即申请的专业和本科的学习完全没有关系的情况下 ，也建议选择一个专业课方面的老师来体现学习能力，需要具体情况再做分析 。
7. 推荐人的名气越大是不是推荐信的作用就越大?
答：许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好 ，这是一个误区 。这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答 ，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写 ，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的 ，是什么关系，并确实了解申请者的情况 ，这样才合乎情理和逻辑 ，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学院院长甚至中科院院士来写你的学术能力就很牵强 。如果你有海外交流背景或者由认识的外籍老师 ，不妨请他们撰写一份推荐信 ，这些来自国外甚至香港的推荐信往往得到了招生委员会的特别关注 。如果你的推荐人恰好和你申请的学校有着千丝万缕的联系，那么这种?关系?往往就会起到重大的作用。
8. 个人陈述写作都包含哪些内容?
答：为什么要选择这个学校和专业;有什么优势、潜力或业绩使你符合对方录取标准;出国后打算 、计划和目标。
9. 个人陈述写作要求?
答：个人陈述是每个人个性和独特经历的体现 ，并没有统一的语言要求和写作格式 。但是在留学文书的准备中 ，个人陈述属于正规的书面文体，用语最好符合书面语的规定 。版面的安排应该整洁有序。同时在个人陈述的准备过程中应该仔细阅读申请学校的网页 ，寻找学校是否对于语言和格式有明确的要求 。 在个人陈述的写作中切忌不要堆砌辞藻 ，不要过多使用长句和难懂的单词 。否则会使阅读者头疼，可读性降低。写作要真实 、诚恳、具体 ，语言要流畅 ，逻辑要清晰，内容要有血有肉 ，富有感染力和说服力 。一般以1-2页600-1000字为佳 ，太长则令人没有耐心仔细读完 。另外，不要把文章写成炫耀你词汇量和句法的?gre阅读文章?。
10. 提高个人陈述写作的小建议?
答：1. 用积极的语言表达自己的思想 2. 段落之间注意用过渡词，保持紧密衔接 3. 变换句子结构 4. 理解你的用词 ，确保用词准确 5. 用一些近义词来表达相同的意思 6. 言简意赅 7. 避免用模棱的词 ，如rather，somewhat等 8. 多用主动语态 。
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马来西亚凭借其相对低廉的留学费用 、较低的留学门槛 、不俗的教育水准以及独特的?双联制?课程 ，使得这位近邻长期保持着对国内学生的吸引力 。 开放成熟的教育环境
在许多人心目中 ，去马来西亚留学是因去英、美 、加 、澳等国不成，退而求其次的选择。事实上 ，相对于全国2600多万人口 ，马来西亚私立教育的发达程度是很令人吃惊的 。有关数据显示，目前马来西亚有10所高等私立大学 ，4所外国大学分校 ，652所私立学院 。不仅仅是数量上，这些私立学院在办学规模、办学特色上都发展得相当成熟。
马来西亚学术鉴定局(LAN) 、海外合作大学及教育监督机构定期对学校的教学质量进行监察 、审核 ，以确保教学质量。
马来西亚教育部对其私立院校有着一套比较严格的管理程序 。学校在注册、课程设置 、管理设施上都要接受有关部门的管理和监督 。学生如果遇到一些问题或麻烦也可以到教育部主管私立院校的教育局进行投诉。所以 ，马来西亚的教育体制还是相对比较完善和先进的 。
在马来西亚留学转读欧美的跳板
马来西亚转签第三国手续简便，是各国学生进入欧美知名高等学府的捷径 。许多国内学生选择留学大马，是作为转读欧美学院的跳板。
马来西亚实行一种独特的国际化教育方式--课程转移 。马来西亚多所院校与美 、英、加、澳 、新等国著名大学建有双联或学分转移制课程 ，实质就是将美 、英、澳 、新西兰等国着名大学的课程部分(2+1)或全部(3+0)转移至马来西亚分校或合作学校 ，毕业时获得的是由美 、英、澳 、新西兰等国著名大学颁发的学历文凭和学位证书，并为国际公认 。例如：当选择2+1课程后 ，可以选择将第二年或最后一年放在美 、英、加 、澳 、新等国学院的本部完成学业 ，毕业时可获得由美、英 、澳 、新等国著名大学颁发的学历文凭和学位证书，并为国际公认。相当于用很少的费用完成上述国家的留学计划 ，因此受到很多中国学生的欢迎 。
如果学生的资金足够的话 ，可申请在第二年就转往其他英联邦国家，前往第三国(英、美、澳)转签的时候 ，大多数学校无英文加读要求 ，而且，留学资金担保数额比在中国申请低两倍以上 ，获得签证成功率也高很多 ，转签英联邦相关国家可以在马来西亚直接申请获得签证 。
在?双联课程?模式下，马来西亚学校提供的学位范围很广，从英国 、美国 、新西兰、澳大利亚 、加拿大各国学位到国内学位课程都可供选择。其可供选择的课程种类也非常多 ，包括经济 、商业、法律 、传播 、酒店和旅游管理、教育 、医药等 。这些课程所颁发的学术资格有证书 、文凭 ，学士、硕士及博士学位 。
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